14 и 15 октября 2026 года, в дни празднования великого праздника Покрова Пресвятой Богородицы, в Кимрах состоялась серия увлекательных и глубоких занятий для школьников. Уроки прошли сразу на трех площадках: для семиклассников МОУ «СШ №14», четвероклассников МОУ «Гимназия №2» и воспитанников ГКОУ «Кимрская школа-интернат». Занятия провели староста храма святого Иоанна Предтечи города Кимры Александр Сергеевич Швецов и педагог воскресной школы Анастасия Юрьевна Кириллова. Встречи получились необычными: они совместили в себе строгую историческую память и радостное детское творчество. Александр Сергеевич погрузил ребят в историю установления праздника Покрова, но особое внимание уделил трагической странице истории родной Кимрской земли. Школьники узнали о судьбе главного Покровского собора города, который был варварски взорван в 1936 году в годы безбожных гонений. Эта история помогла детям осознать ценность сохранения веры и памяти о разрушенных святынях. В качестве подарка и духовного чтения Александр Сергеевич передал учащимся номера православного журнала «Фома», специально посвященные празднику Покрова. Продолжила встречу педагог воскресной школы Анастасия Юрьевна Кириллова. Она раскрыла перед детьми глубокий духовный смысл праздника и рассказала о добрых традициях его празднования в Русской Православной Церкви. Урок получился не только познавательным, но и по-настоящему интерактивным. После просмотра красочной презентации о двунадесятых праздниках, посвященных Пресвятой Богородице, ребята закрепили материал необычным и увлекательным способом. С помощью техники теневого театра дети сами «оживили» и показали ключевые евангельские события: Рождество Богородицы, Введение во храм и Благовещение. Такие встречи показывают, что православная культура может быть не только предметом изучения, но и пространством для живого детского сопереживания и творчества. Уроки помогли школьникам не только узнать о церковных традициях, но и прикоснуться к непростой истории родного края, научившись беречь духовное наследие своих предков.
